sábado, 30 de janeiro de 2010

A ratoeira na quinta...

       Um rato, olhando pelo buraco na parede, vê o lavrador e sua esposa abrindo um pacote. Pensou logo no tipo de comida que poderia haver ali. Ao descobrir que era uma ratoeira, ficou aterrorizado.
        Correu ao pátio da quinta, advertindo todos:
        - "Há uma ratoeira na casa, uma ratoeira na casa!"
 
       A galinha, disse: 
       - "Desculpe-me sr. rato, eu entendo que isso seja um grande problema para o senhor, mas não me prejudica em nada, não me incomoda."
       O rato foi até o porco e lhe disse:
        - "Há uma ratoeira na casa, uma ratoeira!"
        - "Desculpe-me sr. rato, disse o porco, mas não há nada que eu possa fazer, a não ser rezar. Fique tranquilo que o senhor será lembrado nas minhas preces."

       O rato dirigiu-se então à vaca. Ela lhe disse:
       - "O que sr. rato? Uma ratoeira? Por acaso estou em perigo? Acho que não!"
       Então o rato voltou para a casa, cabisbaixo e abatido, a pensar na ratoeira do lavrador.
       Naquela noite, ouviu-se um barulho, como o de uma ratoeira apanhando a sua vítima. A mulher do lavrador correu para ver o que tinha acontecido. No escuro, ela não viu que a ratoeira tinha prendido a cauda de uma cobra venenosa. E a cobra picou a mulher...
       O fazendeiro a levou imediatamente ao hospital. Ela voltou com febre.
        Todo mundo sabe que para alimentar alguém com febre, nada melhor que uma canja de galinha. O lavrador pegou no seu cutelo e foi providenciar o ingrediente principal.
        Como a doença da mulher continuava, os amigos e vizinhos vieram visitá-la. Para alimentá-los, o fazendeiro matou o porco. A mulher não melhorou e acabou por morrer, muita gente veio para o funeral.
        O lavrador então sacrificou a vaca, para alimentar todo aquele povo.
       Na próxima vez que você ouvir dizer que alguém está diante de um problema e acreditar que o problema não lhe diz respeito, lembre-se que, quando há uma ratoeira na casa, toda a quinta corre risco. O problema de um é problema de todos, quando se convive e/ou trabalha em equipa, nos grupos, na família, na sociedade.

sexta-feira, 29 de janeiro de 2010

8.º Ano: Concílio Vaticano II

       O primeiro trabalho no âmbito da disciplina de EMRC, na Escola EB 2,3/S ABel Botelho de Tabuaço, a estar disponível para ser partilhado.

quinta-feira, 28 de janeiro de 2010

Um BOI a voar...

       A Igreja celebra hoje, 28 de Janeiro, a memória de uma grande santo: São Tomás de Aquino. Vê esta pequena anedota que se conta a seu respeito:

domingo, 24 de janeiro de 2010

Filho és, pai serás...

       Esta é uma história muito conhecida, que nós os mais velhos escutámos/ouvimos na escola primária, mas é sempre actual e com uma forte mensagem que nos interpela, mais velhos e mais novos.


quinta-feira, 21 de janeiro de 2010

O Papa e o Ecumenismo

       Ontem, quarta-feira, na habitual Audiência Geral e nesta Semana de Oração pela Unidade dos Cristãos, o Papa bento XVI afirmou que já foram dados muitos passos no diálogo ecuménico, com as igreja orientais e com as confissões protestamtes, sublinhando a necessidade de não vacilar, mas de fazer desse diálogo um compromisso permanente.

terça-feira, 19 de janeiro de 2010

Semana de Oração pela Unidade dos Cristãos

       A semana de 18 a 25 de Janeiro é dedicada à oração pela unidade dos cristãos, seguindo o desejo de Jesus Cristo: que todos sejam um, como Eu e Tu, ó Pai somos UM. O papa, ao receber uma delegação ecuménica da Finlândia, destacou a importância do Vaticano II e recordou que o ecumenismo era um compromisso e um dever, seguindo as palavras de Jesus Cristo.

As grandes Religiões

       No programa de EMRC, as grandes Religiões é uma temática obrigatória. No anterior programa, ainda em vigor em alguns dos anos de escolaridade, o tema era abordado no 9.º Ano, falando-se das grandes religiões: Judaísmo, Cristianimo, Islamismo, Hinduísmo e Budismo. No novo programa, esta temática é estudada/reflectida no 7.º Ano de escolaridade - Religiões Abraâmicas. Neste caso estudam-se as três religiões monoteístas: Judaísmo, Critianismo e Islamismo.
       Enquanto não há trabalhos disponíveis nestes dois anos de escolaridade, apresentamos este slideshow sobre as grandes religiões.

segunda-feira, 18 de janeiro de 2010

20 célebres paradoxos...

Para reflectir...
Os 20 paradoxos que se seguem são simultaneamente um convite a a fazer escolhas na nossa vida, não deixando que outros decidam sempre por nós...

sexta-feira, 15 de janeiro de 2010

Uma história com final feliz...


       A professora Teresa conta que no seu primeiro dia de aulas parou em frente aos seus alunos do 5º ano e, como todos os demais professores, disse-lhes que gostava de todos por igual.
       No entanto, ela sabia que isto era quase impossível, já que na primeira fila estava sentado um rapaz chamado Ricardo.
       Ela, aos poucos, notou que ele não se dava bem com os colegas da classe e muitas vezes as suas roupas estavam sujas e cheiravam mal. Houve até momentos em que ela sentia um certo prazer em dar-lhe notas baixas ao corrigir as suas provas e trabalhos.
       Ao iniciar o ano lectivo, era solicitado a cada professor que lesse com atenção a ficha escolar dos alunos, para tomar conhecimento das anotações. Ela deixou a ficha do Ricardo para último. Mas quando a leu foi grande a sua surpresa...
       Ficha do 1º ano: “Ricardo é um menino brilhante e simpático. Os seus trabalhos estão sempre em ordem e muito nítidos. Tem bons modos e é muito agradável estar perto dele.”
       Ficha do 2º ano: “Ricardo é um aluno excelente e muito querido dos seus colegas, mas tem estado preocupado com a sua mãe que está com uma doença grave e desenganada pelos médicos. A vida no seu lar deve estar a ser muito difícil.”
       Ficha do 3º ano: “A morte da sua mãe foi um golpe muito duro para o Ricardo. Ele procura fazer o melhor, mas o seu pai não tem nenhum interesse e depressa a sua vida será prejudicada se ninguém tomar providências para ajudá-lo.”
       Ficha do 4º ano: “O Ricardo anda muito distraído e não mostra interesse algum pelos estudos. Tem poucos amigos e muitas vezes dorme na sala de aulas.”


       Ela deu-se conta do problema e ficou terrivelmente envergonhada... E ficou pior quando se lembrou dos lindos presentes de Natal que ela recebera dos alunos, com papéis coloridos, excepto o do Ricardo, que estava enrolado num papel de supermercado.
       Lembrou-se que abriu o pacote com tristeza, enquanto as outras crianças se riam ao ver que era uma pulseira à qual faltavam algumas pedras e um frasco de perfume pela metade.
       Apesar das piadas ela disse que o presente era precioso e pôs a pulseira no braço e um pouco de perfume sobre a mão.
       Naquela ocasião Ricardo ficou um pouco mais de tempo na escola do que o costume. Relembrou-se, ainda, que ele lhe disse: - A senhora está perfumada como a minha mãe!
       E, naquele dia, depois de todos se irem embora, a professora chorou durante bastante tempo... De seguida, decidiu mudar a sua maneira de ensinar e passou a dar mais atenção aos seus alunos, especialmente ao Ricardo.
       Com o passar do tempo ela notou que o rapaz só melhorava. E quanto mais ela lhe dava carinho e atenção, mais ele se animava. Ao finalizar o ano lectivo, o Ricardo foi o melhor da classe.
Seis anos depois, recebeu uma carta do Ricardo contando que havia concluído o secundário e que ela continuava a ser a melhor professora que tivera.
       As notícias repetiram-se até que um dia ela recebeu uma carta assinada pelo Dr. Ricardo Stoddard, o seu antigo aluno, mais conhecido como Ricardo. Mas a história não terminou aqui...
       Tempos depois recebeu o convite de casamento e a notificação do falecimento do pai de Ricardo. Ela aceitou o convite e no dia do casamento usou a pulseira que recebeu do Ricardo anos antes, e também o perfume.
       Quando os dois se encontraram, abraçaram-se longamente e Ricardo disse-lhe ao ouvido: “Obrigado por acreditar em mim e me fazer sentir importante, demonstrando-me que posso fazer a diferença.”
       E com os olhos banhados em lágrimas sussurrou: “Engano teu! Depois que te conheci aprendi a leccionar e a ouvir os apelos silenciosos que ecoam na alma do educando.
       Mais do que avaliar as provas e dar notas, o importante é ensinar com amor mostrando que é sempre possível fazer a diferença...”

Autor Desconhecido, postado a partir de "Caritas in Veritate".

quinta-feira, 14 de janeiro de 2010

Limites: Pais <> Filhos

       A educação é uma tarefa/missão deveras exigente. Inicia-se no seio da família. Esta, apesar de profundamente alterada, por vezes ostracizada, continua a ter um papel fulcral na educação dos mais novos. Os filhos são, na maioria das vezes, o espelho dos pais, positiva e negativamente, e até mesmo por oposição - afirmam em relação aos pais sendo diferentes, e também aqui positiva ou negativamente...
       Filhos e pais, com deveres e direitos...

quarta-feira, 13 de janeiro de 2010

Jovens e a beleza da Vida


       "Uma nova geração de jovens cristãos é chamada a contribuir para a edificação dum mundo onde a vida seja acolhida,  respeitada e cuidada amorosamente, e não rejeitada nem temida como ameaça e, consequentemente, destruída. Uma nova era em que o amor não seja ambicioso nem egoísta, mas puro, fiel e sinceramente livre, aberto aos outros, respeitador da sua dignidade, um amor que promova o bem de todos e irradie alegria e beleza. Uma nova era na qual a esperança nos liberte da superficialidade, apatia e egoísmo, que envenenam as relações humanas".

Bento XVI, Jornadas Mundiais da Juventude. Sydney, 2008.

segunda-feira, 11 de janeiro de 2010

Bateristas unidos pela Paz no Sudão

       Vários bateristas, de bandas bem conhecidas, juntaram-se para promover a paz no Sudão. O resultado é muito interessante. Vale a pena deixar-se encantar pelo som, pela melodia, pelas imagens:


Consenso alimentar


(Peixe: símbolo dos cristãos.
As iniciais em grego correspodem à expressão: Jesus Filho de Deus Salvador)

       "Poucas carnes, pouco açucar, poucas gorduras, de preferência de ave ou de peixe, muitos frutos e legumes, pratos que apresentem variedade de alimentos, um bom copo de vinho e, de vez em quando, uma barra de chocolate ou um cálice de uma bebida alcoólica... Não é na verdade um regime de asceta. E isso não nos impede de matarmos o nosso porco ou o nosso borrego para festejarmos".

       AA.VV, Viver mais e melhor. Editorial Presença: Barcarena 2006; Imagem: Desafios. EMRC 7.º Ano.

sábado, 9 de janeiro de 2010

Obrigado Senhor pela Vida!


Obrigado, Senhor,
por me teres dado a vida
e me teres ensinado e chamado a usá-la
como Tu fizeste com a tua.
Chamas-me todos os dias a ser Tua testemunha
na Igreja a que pertenço e no mundo em que vivo.
Chamas-me todos os dias
a viver com os outros e para os outros
na mesma entrega incondicional
em que Tu viveste e deste a vida por todos.
Chamas-me todos os dias a ser mensageiros da tua Ressurreição,
nomeadamente para aqueles que correm perigo de sucumbir
sob o peso doloroso da sua cruz.
Tu, que vês a minha vida e conheces todo o meu ser.
Ajuda-me a descobrir e a viver plenamente a minha vocação,
seguindo pelos teus caminhos, Senhor.

(in Somos +, 8.º Ano de Catequese, SNEC; Imagem: Desafios. EMRC 7.º Ano)

quinta-feira, 7 de janeiro de 2010

Católicos voltem para casa...

       Neste vídeo pudemos testemunhar a força da fé, e a presença da Igreja nos vários cenários da vida, da sociedade, da cultura, da ciência, no nascimento, no crescimento, na idade adulta, nos momentos de dor, na morte...

quarta-feira, 6 de janeiro de 2010

Amar como Jesus amou...

       O mandamento de Jesus: "Amai-vos um aos outros como Eu vos amei", serviu de base a esta canção do Pe. Zézinho, popularizada ao longo dos anos. É um regalo ouvir a música, saborear a letra, e encantar-se com as imagens que nos elevam o espírito para Deus.
      Este diaporama foi preparado para apresentar aos alunos de EMRC do 5.º Ano, numa das aulas do primeiro período. Depois de estar disponível no nosso blogue "Caritas in Veritate", fica também acessível a partir daqui:

Bem-vindos...

       Há algum tempo pensado, damos hoje início a este blogue dedicado à disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC), da Escola EB 2,3/S Abel Botelho, de Tabuaço. Será um espaço para informações acerca da disciplina e de tudo o que a envolve, a religião, a catequese, a educação, os valores e os princípios, a cultura e a educação, a escola; será espaço para colocar trabalhos dos alunos de EMRC, trabalhos preparados para as aulas, bem como porta de entrada para outras ligações internautas relacionadas com a disciplina, com a Igreja, e com a comunidade educativa de Tabuaço.
       Bem-vindos a este espaço que queremos ajude, como a disciplina de EMRC, a fazer opções com sentido, na partilha solidária, na justiça e na alegria, na vida e no bem.